第二言語習得/ 応用言語学 / 英語教育/ SLA / Applied Linguistics / TESOL

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Suzuki & Nakata & DeKeyser 2019 MLJ Desirable Difficulty

2023.04.14

Yuichi Suzuki’s Website (鈴木祐一早稲田大学)

Do L2 learners always find task repetition boring and unengaging? We investigated how distributed task repetition practice influences emotional engagement (enjoyment/concentration) and metacognition (# of repetitions felt effective). Open Access in MLJ!https://t.co/nbw56zkUW6

— Yuichi Suzuki (@YSuzuki_SLAer) June 10, 2023

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