書籍・論文出版

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【論文出版】英単語練習のタイミングと脳活動に関する論文がStudies in Second Language Acquisition (Cambridge University Press)に掲載されました

応用言語学の学術誌 Studies in Second Language Acquisition に論文が掲載されました。本研究は、コミュニケーション活動を行う際、英単語の練習を活動の「前」に行うべきか「後」に行うべきかという問いに対し、脳...
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【お知らせ】書籍『あたらしい第二言語習得論』電子版リリースのご案内

2024年10月に研究社より刊行いたしました拙著『あたらしい第二言語習得論―英語指導の思い込みを変える』につきまして、多くの皆様からのご支援のおかげで重版も出来し、心より感謝申し上げます。この度、かねてより多くのご要望をいただいておりました...
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Argument 春夏号(旺文社)に寄稿しました

旺文社の英語情報誌『Argument(春夏号)』に「文法指導における「当たり前」を見直す―4つのプライオリティ」に寄稿させていただきました。英語科の先生向けに発行されている雑誌で、こちらの旺文社さんのサイトから資料請求できます。
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【ウェビナー動画・資料公開】SLAと英語教育をどう橋渡しするか?

『あたらしい第二言語習得論』の刊行記念ウェビナーを行いました。このたびは400名もの方々にご参加いただき、誠にありがとうございました。前半の講演については、以下で動画とスライドをご覧いただけます。動画リンク:講演スライド:後半30分のQ&A...
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早稲田大学国際教養学部のニュースに載りました―「世界トップ2%の研究者」に選出

このたび、スタンフォード大学とエルゼビア社が発表する「世界で最も影響力のある研究者トップ2%」のリストに選出されたことを、所属先の早稲田大学国際教養学部のニュースに載せていただきました。この選出を励みとして、現在取り組んでいるSLAと英語教...
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(2024年10月)『あたらしい第二言語習得論―英語指導の思い込みを変える』が研究社から発売されました。

10月23日に、単著『あたらしい第二言語習得論―英語指導の思い込みを変える』が研究社から発売されました。Instructed SLA(ISLA)研究の知見を基に、これまでの英語指導を見直し、効果的な授業改善を促す実践的な入門書となっています...
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外国語教育メディア学会 (LET) 関西支部 基礎理論研究部会の講演資料はこちらです

2024年2月24日に、外国語教育メディア学会 (LET) 関西支部 基礎理論研究部会で次の講演を行いました。研究のコラボレーターである立教大学の中田達也先生とご一緒しました。来てくださったオーディエンスの皆様、ありがとうございました!招待...
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【書籍出版】Usage in second language acquisition: Critical reflections and future directions(Routledge社)に論文が掲載されました。

Suzuki, Y. (2024). Skill acquisition theory: Learning-to-use and usage-for-learning in SLA. In K. McManus (Ed.), Usage i...
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【新刊情報】大修館から『中高ギャップを埋める高校英語授業6つの改善策』が出版されました

金谷憲先生(東京学芸大学名誉教授)が長年携わってきた高校での英語授業改善に関する授業モデルを中心にまとめられています。全国の高校で実践されている次の6つの英語教育のモデルを紹介しています。様々な高校でのカリキュラムについての全体像を把握する...
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ライティングを通した文法学習の分散学習の効果International Journal of Applied Linguisticsに論文が掲載されました。

本研究では、ライティングタスクを通した第二言語(L2)文法練習の最適な間隔について調査をしました。54名のL2学習者を対象に、数週間にわたる3回の学習セッションにおいて、明示的な文法説明を伴った、筆記による産出ベースのディクトグロス課題を通...